قالت المديرة العامّة للمرحلة الإبتدائيّة بوزارة التربية، نادية العيّاري، اليوم الإثنين، بأنه “لم يتم تغيير المضامين التعليمية لمادة التربية التكنولوجية بل عملنا على تطوير الممارسات البيداغوجية المتعلّقة بهذه المادّة”، مشدّدة على أنّ “كافة الأنشطة ستظلّ كما هي لكن ستكون داخل الفضاء المدرسي دون الإعتماد على المشاريع الجاهزة ومسبقة الصنع على غرار المنسج والفولة”.
وقالت العياري، خلال مداخلة هاتفية على الجوهرة أف أم، إنّ “إطار الإشراف البيداغوجي أعدّ وثيقة توجيهية تُساعد المدرّس على تدريس مادّة التربية التكنولوجية بطريقة تتلاءم مع السياق العام”، مشيرة إلى أنّ “المذكّرة التي تم إصدارها في الغرض تتضمّن جملة من الإجراءات تتعلّق بهذه المادّة التي أصبحت مهمّشة باعتبار أنّ جميع الأنشطة يتم إنجازها من قبل الولي وليس التلميذ على غرار نبتة الفول والمنسج”.
يُذكر أنّ وزارة التربية أصدرت يوم أمس، مذكّرة حول تطوير تدريس مادة التربية التكنولوجيّة بالمرحلة الإبتدائية وتوفير آليات الإستفادة من البحوث المدرسية المنزلية.
